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Kriterien für die mündliche Mitarbeit

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Richtigkeit Beiträge sind richtig, auch bei schwierigen Fragen Beiträge tragen zur Lösung von Problemen bei und sind in der Regel richtig Antworten auf einfache Fragen sind häufig richtig und entsprechen den Anforderungen Antworten auf einfache Fragen sind manchmal richtig, aber oft nicht vollständig Antworten auf einfache Fragen sind selten richtig, oft unvollständig Antworten auf einfache Fragen sind in der Regel falsch
Schwierigkeitsgrad Probleme erkennen, richtig beurteilen und eigenständig Lösungen finden Probleme erkennen und zwischen Wichtigem und Unwichtigem unterscheiden Einfache Zusammenhänge erfassen und Fakten richtig wieder geben Äußerungen beschränken sich auf einfache Zusammenhänge aus dem gerade behandelten Stoff Äußerungen nach Aufforderung beschränken sich auf die Wiedergabe des gerade behandelten Stoffes Grundkenntnisse sind so lückenhaft, dass die Lücken in absehbarer Zeit nicht behebbar sind.
Ausdrucksfähigkeit Formulieren in ganzen, klar verständlichen Sätzen Formulieren in ganzen, verständlichen Sätzen Formulieren meist in verständlichen, ganzen Sätzen Formulieren nicht immer in ganzen Sätzen Antworten nicht in ganzen Sätzen Antworten unverständlich
Aktivität Mitdenken und beteiligt sich immer am Unterricht Meist mitdenken und beteiligt sich regelmäßig und ausdauernd Regelmäßig und freiwillig mitarbeiten Beteiligung nur gelegentlich freiwillig Keine freiwillige Beteiligung am Unterricht Keine Beteiligung, auch nach Aufforderung, am Unterricht

Nach Quelle: A.Schmidt LSP 2.6.2013